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福师《儿童游戏理论》在线作业一
试卷总分:100 得分:100
第1题,____属于有规则游戏。
A、表演游戏
B、结构游戏
C、角色游戏
D、智力游戏。
正确答案:
第2题,观察者处于较为被动地位的儿童游戏观察方法是____。
A、追踪法
B、定点法
C、扫描法
D、时段定人法。
正确答案:
第3题,同一个幼儿在游戏中可以用不同的方式来使用同一个游戏材料，这是游戏动作的（ ）。
A、重复性
B、随意性
C、灵活性
D、非常规性。
正确答案:
第4题,帕顿对儿童游戏进行分类的角度是____。
A、儿童智力发展
B、儿童的社会性发展
C、儿童的情绪体验
D、儿童游戏的教育作用。
正确答案:
答案来源：（www.）,下列属于成型玩具的是____。
A、金属玩具
B、机动玩具
C、结构游戏玩具
D、健身玩具。
正确答案:
第6题,____认为儿童最复杂的语法和言语符号往往最先在游戏情景中使用，游戏活动中语言掌握得最快。
A、加维
B、朱可维克
C、布鲁纳
D、斯米兰斯基。
正确答案:
第7题,____认为游戏是解决能力与愿望之间的矛盾，满足"像成人那样行动"的需要。
A、生活预备说
B、社会文化说
C、精神分析说
D、认知发展说。
正确答案:
第8题,由教师建议或开始一个游戏，教师在游戏中有一个固定的角色，以角色的语言对幼儿进行隐而不露的点拨。这是____。
A、合作介入
B、指导性介入
C、平行介入
D、外部干预。
正确答案:
第9题,1992年，原国家教委（现教育部）颁布了关于印发《幼儿园玩教具配备目录》的通知及其附件《幼儿园玩教具配备目录》的指导性文件，规定了幼儿园玩教具的具体内容有____大类。
A、七
B、十
C、九
D、八。
正确答案:
答案来源：（www.）,幼儿在游戏中往往不按物体的社会意义来使用材料，这是游戏动作的____。
A、重复性
B、随意性
C、灵活性
D、非常规性。
正确答案:
第11题,成人为发展儿童的各种能力而编写的、有明确规则的游戏是____。
A、角色游戏
B、结构游戏
C、表演游戏
D、有规则游戏。
正确答案:
答案来源：（www.）,教师在游戏中与幼儿扮演同一个角色，以自己游戏的动作、角色的语言和对角色的态度来启发诱导幼儿，这是____。
A、合作介入
B、指导性介入
C、平行介入
D、外部干预。
正确答案:
第13题,幼儿游戏时"玩"即"目的"，这说明幼儿游戏的动机是（ ）。
A、内部动机
B、直接动机
C、外部动机
D、间接动机。
正确答案:
第14题,儿童人类学家（）认为：儿童的世界就是学习的世界。
A、米德
B、朗格威尔
C、阿什利
D、鲁纳斯。
正确答案:
答案来源：（www.）,结构游戏的基础是____。
A、情景
B、结构材料
C、自主自愿
D、建构活动。
正确答案:
第16题,幼儿利用各种建筑和结构材料(积木、沙、雪等)，通过手的创作来反映周围现实生活的游戏是____。
A、角色游戏
B、结构游戏
C、表演游戏
D、有规则游戏。
正确答案:
第17题,"认知发展说"的代表人物是____。
A、席勒
B、格罗斯
C、霍尔
D、皮亚杰。
正确答案:
第18题,"复演论"的代表人物是____。
A、席勒
B、格罗斯
C、霍尔
D、拉扎鲁斯。
正确答案:
第19题,"生活预备说" 的代表人物是____。
A、席勒
B、盖利客
C、霍尔
D、格罗斯。
正确答案:
答案来源：（www.）,著名的人类学家（）认为，健康的儿童期是健康的成年期的先声。
A、米德
B、朗格威尔
C、阿什利?蒙塔古
D、鲁纳斯。
正确答案:
第21题,要保证幼儿的游戏时间，需要做到以下几点____。
A、及时调整时间
B、合理安排游戏时间
C、珍惜游戏时间
D、善于利用零散时间。
正确答案:,C,D
第22题,下列属于干预儿童游戏的原则是____。
A、尊重幼儿的年龄特征
B、以平等心与孩子沟通
C、尊重幼儿的游戏意愿
D、尊重儿童支配游戏材料的权利。
正确答案:,C,D
第23题,儿童游戏环境的要求包括____。
A、具有身体安全性
B、具有丰富的刺激性
C、具有可参与性
D、具有心理安全性。
正确答案:,B,C,D
第24题,下列属于选择玩具的标准的是____。
A、玩具应具有教育性
B、玩具要具有可操作性
C、玩具要符合安全卫生要求
D、玩具应符合儿童年龄特点。
正确答案:,B,C,D
答案来源：（www.）,幼儿在游戏中的言语可以分为三种类型，分别是____。
A、伙伴之间的交际性语言
B、角色之间的交际性言语（游戏性言语）
C、以自我为中心的想象性独白
D、躯体语言。
正确答案:,B,C
第26题,儿童的游戏有多种分类，比勒将游戏分为____。
A、机能性游戏
B、想象性游戏
C、接受性游戏
D、制作性游戏。
正确答案:,B,C,D
第27题,精神分析学派的游戏理论的代表人物是____。
A、弗洛伊德
B、爱里克森
C、蒙尼格
D、霍尔。
正确答案:,B,C
第28题,在投放儿童游戏材料时，要注意几点，分别是____。
A、针对区域活动特征
B、考虑幼儿年龄差异
C、保证游戏时间
D、探索多种玩法。
正确答案:,B,D
第29题,在为儿童选择玩具时，应注意几个方面，分别是____。
A、为不同年龄班幼儿提供相适宜的玩具材料
B、玩具应当经济实惠
C、为幼儿提供成套的、比例恰当的玩具
D、把大自然、大社会的材料引进游戏领域。
正确答案:,C,D
答案来源：（www.）,在我国幼儿园中，创造性游戏一般包括____。
A、角色游戏
B、结构游戏
C、表演游戏
D、有规则游戏。
正确答案:,B,C
第31题,有规则游戏一般包含的结构是____。
A、游戏的任务
B、游戏的构思
C、游戏的规则
D、游戏的情景。
正确答案:,B,C
第32题,科教玩具、智能玩具等是从玩具的使用性或目的性进行的分类。
A、错误
B、正确
正确答案:
第33题,语言学中对游戏的解释，尽管世界上有多种语言，在表达游戏的含义时存在一定的差别，但它们却有着相似之处，那就是都同意游戏是与运动、动作有关。
A、错误
B、正确
正确答案:
第34题,20世纪著名的三大游戏理论是精神分析学派的游戏理论、认知发展的游戏理论、社会文化历史学派的游戏理论。
A、错误
B、正确
正确答案:
第35题,游戏先于文化，文化反过来又制约儿童游戏的行为。
A、错误
B、正确
正确答案:
第36题,根据斯米兰斯基的观点，想象性游戏中运用语言代替现实一般有四种方式：改变人的身份、改变物体的性质、替代动作、描述情景。
A、错误
B、正确
正确答案:
第37题,游戏性体验只分为兴趣性体验、自主性体验、胜任感体验／成就感和驱力愉快四个方面。
A、错误
B、正确
正确答案:
第38题,扫描法，是对班级的全体幼儿平均分配时间，在相等的时间里对每个幼儿轮流进行观察。
A、错误
B、正确
正确答案:
第39题,了解幼儿是儿童游戏评价的目的之一。
A、错误
B、正确
正确答案:
第40题,美国心理学家皮亚杰对儿童进行了社会性表演游戏训练，目的在于揭示游戏在帮助儿童克服"自我中心"，学会从别人角度看问题过程中的作用。
A、错误
B、正确
正确答案:
第41题,研究发现，游戏性质与幼儿创造力有密切关系，集中性游戏更有利于幼儿创造力的形成和发展。
A、错误
B、正确
正确答案:
第42题,儿童对于什么是游戏是以他自己的兴趣和主体性的发挥为依据的，同时他们对于上课的判断是以教师的影响为依据的，是从教师那里知道玩游戏和上课的区别。
A、错误
B、正确
正确答案:
第43题,对教师与幼儿关系的评价是对教师指导行为评价的一个指标；而对教师反思评价能力的评价不是对教师指导行为评价的一个指标。
A、错误
B、正确
正确答案:
第44题,以玩具的使用性或其目的性分类，可把玩具分为智能玩具、声响玩具、形象玩具、装饰玩具、健身玩具、金属玩具等。
A、错误
B、正确
正确答案:
第45题,定点法，是指观察者固定在游戏中的某一地点进行观察，见什么观察什么，只要来此地点的幼儿都可以作为观察的对象。
A、错误
B、正确
正确答案:
第46题,儿童在游戏中结成两种类型的关系：一是儿童与儿童之间通过玩具或游戏材料结成的现实伙伴关系，一是通过角色扮演结成的角色关系。
A、错误
B、正确
正确答案:
第47题,时段定人法，是指观察者固定在游戏中的某一地点进行观察，见什么观察什么，只要来此地点的幼儿都可以作为观察的对象。
A、错误
B、正确
正确答案:
第48题,教师在对儿童游戏评价的时候要以正面教育为主，消极内容不讲评。
A、错误
B、正确
正确答案:
第49题,事件详录是对某种特定行为或事件的完整过程进行原始的、真实的记录，并作分析与评价。定点法和追踪法的观察常用事件详录。
A、错误
B、正确
正确答案:
答案来源：（www.）,社会学家认为：游戏是社会结构和价值观的一种表现。他们主要从"游戏"与"工作"的根本差别来认识游戏的本质。
A、错误
B、正确
正确答案:
